按照学校的应用型办学定位,坚持立德树人、德育为先,突出学生全面发展;坚持因材施教、分类培养,突出学生个性发展;坚持知行统一、学以致用,突出学生能力培养;坚持职业生涯教育与创新创业教育,突出学生创新创业能力培养。2019年,根据学院专业发展需求,完善“校企合作同育人”的人才培养模式,创新校企合作和内部双元制运行机制,与企业共建学院,增强办学活力。

根据企业及行业在人才需求等方面的动态变化,完善教学计划,使人才培养更符合行业企业需求,培养具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力,具备良好职业道德素养,能适应云南省区域城镇化、乡村发展战略,以及建筑行业转型升级的需要,能够胜任专业技术与管理工作的高素质应用型人才。

构建“1+X”证书制度以专业基本能力和专业核心能力培养为主线,依据公共课、专业基础课、专业核心课、专业任选课四个平台,实施“1+X”证书制度。有效地满足了知识传授、能力培养、素质教育有机结合的应用技术型人才培养目标的需要。